Self Portrait, Kim Lin, ITP Program, Tisch School of the Arts at New York University

ニューヨーク大学Tisch School of the Artsスクールで学んだこと

私たちは、アート、テクノロジー、サイエンスが融合し、バーチャルリアリティ(VR)、拡張リアリティ(AR)、機会学習、UXデザインなど、数々のイノベーションを提供する21世紀の驚異的な世界に生きています。分野を超えたコラボレーションにより、アーティスト、エンジニア、科学者が一緒に仕事をすることができます。多くの人々のビジョンが現実のものとなることは爽快であり、プロフェッショナルたちには更に多くの刺激的な可能性が待っています。

この新しい分野をリードするのが、ニューヨーク大学のTisch School of the Arts(ティッシュ)のITP(インタラクティブ・テレコミュニケーション・プログラム)です。最近、このプログラムの卒業生の一人であるキンバリー・リンさんと話をする機会がありました。キンバリーがこのプログラムのもとで制作したエキサイティングなプロジェクトについて、読者の皆様に理解していただければ幸いです。

Self Portrait, Kim Lin, ITP Program, Tisch School of the Arts at New York University
Courtesy: Kim Lin

Q: NYUのティッシュのITP(インタラクティブ・テレコミュニケーション・プログラム)の修士プログラムを修了されたとのことで、おめでとうございます。ITPとはどのようなプログラムで、学生はどのようなスキルを身につけることができるのでしょうか。

A: ITPは2年間の大学院プログラムで、新しいテクノロジーの想像力豊かな利用方法を探求することを使命としています。ITPは、技術者のためのアートスクール、芸術家のためのエンジニアリングスクールと言われています。VR、AR、機械学習、フィジカルコンピューティング、アルゴリズム作曲、ウェブ開発、音声技術、UXデザイン…など、様々なスキルを提供する幅広いクラスがあり、自分が何を学びたいかを決めることができます。ITPの特徴は、従来のアートスクールにはない、仲間同士のコラボレーションを積極的に推奨していることです。現実の世界では、一人で仕事をすることは稀であり、このように、分野を超えて人々とプロジェクトを開発し、管理する能力は、おそらくITPから離れても最も実用的なスキルといえるでしょう。

By Kim Lin, ITP Program, Tisch School of the Arts at New York University
Courtesy: Kim Lin

Q: あなたは学部で美術を専攻されていました。コーディングやエンジニアリングを含む新しい分野への移行はどうでしたか?

A: 私たちのコホートは、芸術、音楽、デザイン、工学、教育、技術、ビジネスなど、非常に多様なバックグラウンドを持つ110人の候補者で構成されていましたが、ほとんどの人がコーディングの基本的な理解を持っていました。特に最初の学期は大変でした。クラスメートのほとんどにとっては簡単だったJavascriptの課題を終わらせるのに苦労しました。しかし、自分には観念的・批判的思考(=感情や主観に流されずに物事を判断しようする思考プロセス)の強みがあり、私のコーディングやエンジニアリングの知識を築いてくれた仲間に恩返しをすることができました。

By Kim Lin, ITP Program, Tisch School of the Arts at New York University
Courtesy: Kim Lin

Q: 最近では「イマージョン展」が流行っていて、主要都市で見られるようになってきました。これはどのようなものなのか、また、あなたの専攻では学生が参加するための準備をしているのか教えてください。

A: デジタル化された世界での生活は、他者や商品との関わり方やアートの捉え方を変えてきました。

従来のアート作品の情報提供ツールとしての拡張現実(Augmented Reality)や、観客の入力に反応するビジュアルの大がかりなインスタレーションの作成を通して、美術館で対話的なデジタルコンテンツを統合することで、観客が学んだり、操縦したり、遊んだりすることができるようになります。

 ITPのように常に新しい技術に触れる環境では、スピーディに考え、学び、そして没入型の体験のさまざまな側面に対応できる多様な才能の持ち主のネットワークにアクセスすることができます。

 

Q: どのような業界で、どのような専攻の学生が最も多くの仕事を見つけることができますか?また、典型的なエントリーポジション(=未経験者対象の仕事)はどのようなものですか?

A: 技術、広告、教育、芸術、エンターテイメントなどが一般的な業界です。典型的なポジションは、クリエイティブ・テクノロジスト、フロント/バックエンド開発者、デザイン・ストラテジスト、VR/AR開発者、UI/UXデザイナー、アート、技術教育者などです。 

By Kim Lin, ITP Program, Tisch School of the Arts at New York University
Courtesy: Kimberly Lin

Q: この専攻で取り組んだプロジェクトについて教えてください。

A: この2年間で本当にたくさんのプロジェクトを作りました。私の論文のために制作した最新のプロジェクト “Super Frustrated NYC Modern Love Stories “についてお話しします。(これは私のサイト: https://www.kimberly-y-lin.com/ で詳細が描かれています。)

Super Frustrated NYC Modern Love Storiesは、ニューヨークのミレニアル世代がどのようにデートしているかを垣間見ることができる、位置に基づいた読み聞かせモバイルサイトです。Javascript、HTML、CSSを使用していて、16人のミレニアル世代から27の精選された音声物語が構築されています。バーやレストラン、公園にいて、今いる場所で別れが起きているとします。携帯電話で https://www.superfrustrated.nyc/ にアクセスすると、あなたの位置情報を尋ねてくるので。位置情報を Javascript に送信して、27 の座標セットのいずれかと一致するかどうかを確認します。一致した場合は、そのイライラした日付のオーディオファイルがポップアップします。その後、その話を聞くことができます。あなたの座標が27のストーリーのどれとも一致しなかった場合は、”イライラしたデートはここではレポートされていません。 “というメッセージが表示されます。

By realityvirtuallyhack.com, Virtual Reality Hackathon at Idea Labs, MIT
Courtesy: realityvirtuallyhack.com

Q: 最近のVRの面白い開発について教えてください。

A: 現在のVRの現状は、ヘッドセットを電源に接続するケーブルの束のため、狭い空間に座って無限の世界を見ているユーザーは、一人に限定されていることが多いです。OculusもVIVEも今年になってワイヤレスヘッドセットを発表しましたが、これでユーザーがより自由に動けるようになり、イマ―ジョン感を高めることができるようになりました。

今年の1月には、MITメディアラボで開催されたVR、AR、MRを使った新しい体験を生み出すために学際的な頭脳を集めた3日間のハッカソン「Reality Virtually Hackathon 2019」に参加しました。ワイヤレスだけでなく、防水性も備えたVRヘッドセットのプロトタイプを開発したコンピュータマニアに会いました。近い将来、水中でVRを体験できるかもしれないというのは興味をそそられます。

By realityvirtuallyhack.com, Virtual Reality Hackathon at Idea Labs, MIT
Courtesy: realityvirtuallyhack.com

Q: このプログラムに参加したいと思っている若い学生にアドバイスをお願いします。

A: 最先端の技術を学ぶことは刺激的ですが、自分のアイデアを発展させるために時間をかけることを忘れてはいけません。コンセプトは残っていても、最新のツールはあっという間に新しいものではなくなってしまいます。  

Q:あなたのキャリアの目標と夢の仕事を教えてください。

A: 自分のアイデアが実際の生活の中で認められ、会話が弾むような物理的な存在になりたいと思っています。  

ニューヨーク大学でのこのエキサイティングなプログラムについて、彼女の考えを語ってくれたキムに感謝します。この未知の未来に向けて、彼女が大きな成功を収めることを心より祈っています。